Lo que nos debemos preguntar

A la hora de empezar con nuestro proyecto de adaptación de la asignatura que impartimos al sistema ECTS, las grandes preguntas que nos vamos a hacer son:

Qué actividades o tareas vamos a realizar y en qué proporción llevarán mejor a los estudiantes a la adquisición de las competencias que nos hemos marcado en la materia. La segunda gran pregunta es cómo llevarlas a cabo y cómo evaluarlas.

En ello estamos, ahora que entramos en la realización de las tareas. Pero recordad que lo que vamos a valorar es la adquisición de las competencias. Por lo tanto, a la hora de elaborar la tarea tenemos que pensar en qué competencia van a trabajar los estudiantes.